来的老师有三个。

为首的老师姓陈，这里就简称他为陈老师好了。

相比于黎阳的事情，看得出来，他们似乎对如何说服李乘欢高中去市二中读书更感兴趣。

“我们还是先聊聊你高中读书的事情吧！”

三个老师端坐在沙发上，陈老师的态度很好，一直也都是他在说话，舒兰给他们一人倒了一杯水。

“谢谢……”陈老师将水杯接过来，随后循循善诱，“乘欢同学，上次在电话里我们交流得很愉快，但我想你大概还有一些东西不怎么清楚，我们当面再交流一下吧。”

此时老爸带着霞宝去林林老师那儿练琴了，家里只有妈妈和李乘欢。

舒兰自然是将三个老师都当成了请儿子去他们学校读书的人，这样的待遇，虽然并不意外，以前也设想过，自己的儿子那般优秀，好几個学校的老师过来抢优质的生源，类似的场景，会让她觉得很爽，如今成真了，发现……的确很爽。

便哼着小曲，在厨房里去忙碌了，时不时出来看看他们的谈话，给添点茶水，说两句：“慢慢谈，慢慢谈，待会儿在家里吃饭！”

谈话的氛围还是不错的，毕竟老师们的态度都很友善。

“如果有什么困难，可以说出来。我们一起解决。”

看得出来，陈老师是极想李乘欢劝到市二中读书的。

“我们的二中重点班，每年的985上线率在98％，可以说，只要进了我们的重点班，那么就等于一只脚踏进了名校的大门！”

李乘欢笑了笑，“我……我还没考虑好，能不能给我一段时间再考虑考虑？”

他深知这种谈话，最好的策略就是拖，一拖再拖，后面自己的主动权就会大一些，无论将来要不要去市里读书，现在过早的表态都不是很好的选择。

陈老师在和李乘欢聊天的时候，自然也在打量着对方，他见过的优质生源自然不可谓不多了，但在看到李乘欢的第一眼时，还是感到了诧异。

倒不能说是固有印象，应当说是概率问题，学霸嘛，总是会将大多数时间花费在学习上，体格如此修长高大的实在是少见，而从气质上来说，更多的学霸类型的学生，也是相对内敛的……是否闷骚不得而知，至少看起来沉静，因为这样的性格相对更容易专注。

李乘欢给他的第一印象是什么样的呢？

扑面而来的健康，运动。

沉静呢，应该也是有一些的，更多给人的感觉是，这个学生应该很好相处，但大概不会是一个墨守成规的人，应该很有个性，但是这个没关系，任教多年，他知道很多优秀的学生，都是颇有个性的。

这样的学生，应当是偏向理科的。

陈老师在前面的谈话中，也大概感受到了，这个学生极有主见，与这样的学生打交道，不能操之过急，慢慢接触，赢得好感才是上策。

想了想，陈老师打开话题，说：“看了成绩，呵呵，你觉得自己这一次考得怎么样呢？”

李乘欢笑笑，不在意地说：“应该说是认真去做了。”

“这个成绩，的确可以说是没留什么遗憾了。”陈老师一面说着，一面将成绩单拿出来看，上面都是他们这一次目标的优秀学生，李乘欢的名字排在前面。

又一次注意到了李乘欢的语文成绩，那个110在所有优等生125以上的分数面前，显得十分惹眼。

陈老师心头一动，准备以此打开话匣子，笑笑：“嗯，只有语文还有一定的进步空间，其实如果你的语文成绩再好一点，全市第一应该问题不大，语文方面，是有什么困难吗？”

李乘欢沉默了一下，说：“应该是那道阅读题没有做好吧。”

“阅读题？”陈老师笑了笑，看向旁边的一位年轻的女老师，“章老师，这个得你跟咱们的乘欢同学聊聊了。”

李乘欢这才将注意力放在了旁边的那个年轻的女老师身上。

陈老师笑了笑，说：“介绍一下，这位章老师，章甜，研究生学历，硕士学位，研究方向是古代汉语，我们学校最优秀的语文老师之一，35岁的年龄，已经得到了特级教师荣誉称号，教学生动有趣，而你们这一次的语文试卷，她也是出题人之一，而那道阅读理解题，正是她出的。”

李乘欢脑袋轰的一声，前面陈老师介绍的一大堆定语他都没有听，脑袋只剩下一个印象：题是她出的。

说实话，虽然在前面的几天时间，都表现得对语文成绩的事情不怎么在意，但要说内心没有丝毫怨气是不可能的。

以前也看到过类似的新闻，作者做题做到了自己的作品，请分析一下文章中某某意象的作用啦，中心思想啦，结果全错，以为是段子，但没想到发生在自己身上了。

原本也没什么关系，毕竟不影响自己的排名，本着低调的原则，将来作为一个小小的谈资，跟别人聊天是博人一笑大概也就过去了，但没想到，怨气还没消，正主就出现在了面前。

“章老师您好！”李乘欢没什么感情地笑了笑。

此时，章甜对李乘欢的印象极好，她去年成了全省最年轻的特级教师，但到现在都没有谈过恋爱，对李乘欢这样长相好看，气质稳重的小弟弟自然会有些好感，此时陈老师已经将一定高帽子戴在自己的身上了，她便有些高兴地笑了笑：“没有陈老师说的那么夸张了，但如果乘欢同学能到二中读书，或许我们能成为好朋友也不一定呢？呵呵，相比于当伱们的老师，我更希望当你们的朋友，一起去发掘语文的魅力。”

“呵呵……”李乘欢只能干笑。

陈老师见李乘欢笑，觉得自己的话起了作用，继续笑着说：“章老师今年刚好会去教高一。”

章甜趁机又问：“乘欢，你在阅读理解方面是不是有什么困惑？”

李乘欢摇摇头，“也不能说是困惑吧，只是没想到……老师，您为什么会选这么一篇文章？”

章甜笑了笑：“文字是作者跟读者的桥梁，我们学习语文有两个作用，一个是走路，从桥梁的这边走到作者那边去，一个是建筑，让我们的思想向读者开放。”

“就是说，这个思想，还是作者说了算嘛……”

“这个，当然了，要表达什么感情，肯定是作者自己说了算，但是我们也不可能去采访作者，那么他在文章中留下的各种细节，就需要我们去挖掘了，就比如，文章中反复出现的，小时候记忆中的味道，我们常理分析，当然是妈妈的味道。”

“有没有一种可能，小女孩儿的哥哥从小也经常给她弄饭？”

“不可能，这个，太极端了。”

李乘欢悠悠一叹，不打算在这个话题上继续下去了，我的错，我的错。

随后又聊了一阵，李乘欢的态度并没有什么变化，依旧是，要考虑考虑。

最后，老师问起了关于黎阳的事情。

李乘欢立刻来了精神，真诚又坦荡地说了很多黎阳的好话，仿佛黎阳不去二中教书，是他们重大的损失一般。

李乘欢并不知道自己的这番话能起多少作用，但他尽了最大的努力。

将所有内容记录下来，几位老师就准备告辞了。

舒兰带着围裙出来，一脸懵逼，“吃饭啊！吃了饭再走吧！”

“不用了不用了，我们还要赶着去下一家……”

几次推脱，舒兰只好无奈地笑笑，“那，那就不留你们了，我送送你们吧！”

走到楼梯口，舒兰提了一嘴，“平时我儿子弄饭，我也是这两年才慢慢学的……”

章甜心头一动，“李乘欢还会做饭啊？”

“不瞒您说，他妹妹最爱吃他的做的东西了。”

“啊？哈哈，那还真是少见，他还有个妹妹？”

舒兰点点头又笑着说，“这个妹妹啊，可黏他了，感情很好，他妹妹还和他不少灵感……”

“灵感？”

在跟这些市里的老师交流时，舒兰自然想多多夸奖自己的儿子，话题也是她故意引导到这里来的，就说：“他一直在写作，还出版了呢！出版的合同就是我去签的。”

章甜一愣，“出版？”

“嗯啊，说起来，我们也没有管过他，刻意培养过，哈……应该是比较有天赋吧？”语气中满满的骄傲。

章甜心头有了一个不详预感，“他出版的书叫什么名字啊？”

舒兰想了想，“这个么……嗯，儿子不告诉我……”

“是吗？”

几个老师相视一眼，随后章甜摇摇头，坚定地说：“不可能，不可能……世界上怎么会这么巧合的事情呢？”

出版？太玄幻了。

应该是，偶尔有那么一两篇投稿，被某个刊物刊登了，一定是他妈妈弄错了，毕竟不懂的人，总是会把这种事情给弄混，或者故意夸大。

一定是。